普通本专科招生761.5万人,在校生2753.6万人,毕业生735.8万人。
项启源认为,“五形态论VgJf和“三形态论”,分别揭XTPp了以生产资料所有制为核vCz5的生产关系和以人们相互bOLA换其劳动为核心的交换关ZMdh发展演进的一般规律,“zKT1形态论”与“三形态论”BJmh统一是衡量社会发展阶段db1C发展水平的科学尺度PvOh